Was hat uns bloß so ruiniert und wie sind wir entlang des Zeitstrangs im Raum-Zeit-Kontinuum hierher gelandet?
In einem früheren Beitrag habe ich Dokumente verlinkt, die zeigen, wie die Trilaterale Kommission eine Untersuchung in Auftrag gab, um herauszufinden, wie man die nicht-hörige, selbstständig kritisch denkende US-Bevölkerung (68er, Hippies, Feministinnen, Bürgerrechtler & Co.) unter die Kontrolle der Regierung und der echten Entscheidungsträger, nämlich ihnen selbst, bringen kann. Das Ergebnis war: Die Leute sind zu gut gebildet und sollten nun (1975) nur noch so viel Ausbildung (nicht zu verwechseln mit Bildung!) in Colleges bekommen, dass sie nur einen bestimmten Grad an Karriere machen können und auf keinen Fall jemals höhere Positionen (IWF, Weltbank, Think-Tanks, Trilaterale Kommission selbst usw.) erreichen. Kurz: weniger Bildung. 50 Jahre später, im Jahr 2025, dürfen wir nun die Früchte dieser klugen Entscheidung genießen – sowohl in den USA als auch in der EU.
Seit dem Jahr 2000 geht der IQ in den USA und der EU wieder zurück, aber niemand interessiert sich dafür, weil es viel wichtigere Themen gibt, mit denen die Menschen durch die Medien täglich bombardiert werden: der wohlgeformte Hintern von Jennifer Lopez, die neue Frisur von Justin Bieber, Janet Jacksons Nipplegate, „America’s Got Talent“ und eine Million weitere Talkshows, die die wichtigsten Themen des Lebens abdecken, wie z.B. wie viel Silikon welche Berühmtheit sich in welches Körperteil hat spritzen lassen oder welche IT-Girl wie oft sich aus Schlangengift gewonnenes Nervengift (Botox, wobei Tox für Toxin steht!) ins Gesicht spritzt usw. usf.
Und während die Maschinen eine gewisse „Intelligenz“ erlangten, steigten die Menschen immer tiefer in die Tiefen ihrer natürlichen Dummheiten…. („natürliche Dummehit“ stammt vom deutschen Philologen Richard David Precht).
Seit 2015 wurde ich als „Verschwörungstheoretiker“ abgestempelt oder mir wurde vorgeworfen, ich hätte lediglich „irgendwelche Meinungen“. Nun, zehn Jahre später, im Jahr 2025, werden Handys in Schulen verboten.
Zehn Jahre zu spät!
2014 hatte ich die Gelegenheit, an der Entwicklung einer App namens „Fahren Lernen“ für die damaligen Windows Phones mitzuwirken. Microsoft strebte an, die erfolgreichsten Apps aus dem Apple Store und Google Play auch für seine Smartphones mit dem Windows Phone Betriebssystem bereitzustellen, da viele Konsumenten mangels Apps für Windows Phone sich für Android- oder iPhone-Geräte entschieden.
Um die Logik hinter den Unterrichtseinheiten, den Schritten zum Test und den Zwischentests, die diese App beinhaltete, besser zu verstehen, recherchierte ich im Internet nach „Pädagogik“ und wie man effizient lernen und aussagekräftige Tests gestalten kann. Dabei stieß ich auf ein Video auf YouTube, in dem ein gewisser Herr Univ. Prof. DDr. Manfred Spitzer vorgestellt wurde. Er war Neurologe, Psychologe, Philosoph, Direktor des Universitätsklinikums in Ulm und einiges mehr. In dem Video erklärte er Eltern, warum ihre Kinder keine Handys, Notebooks oder Tablets mit in die Schule nehmen sollten. Er erläuterte mit einfachen Worten, Bildern und Beispielen sowie Analogien, sodass auch Laien es verstehen konnten, wie Neuronen, Synapsen und das Gehirn an sich funktionieren, was Lernen bedeutet und was im Gehirn passiert, wenn man lernt. Ich schaute mir das Video mehrmals an und erfuhr, dass er gerade sein zehntes Buch „Digitale Demenz“ geschrieben hatte. Also bestellte ich es bei Thalia.
Sein Buch basierte auf über 600 wissenschaftlichen Studien, die in renommierten Wissenschaftsjournalen und Magazinen weltweit veröffentlicht wurden, wie zum Beispiel im „Science“-Magazin. All diese Studien zeigten, dass zu früher und intensiver Kontakt mit Smartphones, Tablets oder Computern das natürliche Wachstum des Gehirns stört. Er berichtete von einem 26-Jährigen, den er als Mediziner im Universitätsklinikum Ulm frühzeitig pensionieren ließ, da dieser nicht mehr in der Lage war, etwas Neues zu lernen.
Seitdem erzähle ich immer wieder davon und stoße auf taube Ohren, totales Desinteresse und Lethargie.
Tja! Es sind eure Kinder! Ich habe ja keine! Aber hey: Wir brauchen ja auch Hilfsarbeiter mit niedrigstem Gehalt. Irgendwer muss ja diese Arbeiten erledigen. Vermutlich euer Kind.